Մայրենի

Գ) Ճանաչել զիմաստութիւն եւ զխրատ, իմանալ զբանս հանճարոյ:

Ճանաչել զիմաստություն և խրատ հանճարների խոսքը

Կարդա այսպես.

զիմաստութիւն —

զխրատ               — ըզխրատ

զբանս                 — ըզբանըս

հանճարոյ          — հանճարո

Բառարան

զիմաստութիւն   — իմաստությունը

զխրատ                 — խրատը

բան                        — խոսք

զբանս                    — խոսքերը

Հարց և առաջադրանք

Նկատեցի՞ր` ինչպես է կարդացվում զ մասնիկը (նախդիրը) բաղաձայնից առաջ:

Այո

Նախադասությունը գրավոր փոխադրիր:

Մայրենի

Բ) Լաւ է մանուկ աղքատ եւ իմաստուն, քան զթագաւոր ծեր եւ անմիտ:

Լավ է մանուկ աղքատ և իմաստուն քան զեր հարուստ ան միտ

Կարդա այսպես.

լաւ                — լավ

զթագաւոր   — ըզթագավոր

(Նկատեցի՞ ր` ինչպես է կարդացվում ւ տառը:)

Բառարան

Քան զթագաւոր             քան թագավորը

Հարցեր և առաջադրանքներ

Գրաբարում «եւ» բառն ուներ նաև այսօրվա «բայց» բառի իմաստը: Քո կարծիքով. այստեղ պետք է և՞, թե՞ բայց փոխադրել: Իմաստային ի՞ նչ տարբերություն կա այս արտահայտությունների միջև` աղքատ և իմաստուն մանուկ — աղքատ, բայց իմաստուն մանուկ:

և

Նախադասության մեջ հակառակ իմաստ ունեցող բառերը գտի´ր և զույգ — զույգ դո´ւրս գրիր:

երեխա-չեր

ազքատ-հարուստ

խելաղի-անմիտ

Եթե կարող ես, շրջիր նախադասության իմաստը, թող գրաբար լինի`

Ծեր և անմիտ թագավորն ավելի լավ է, քան աղքատ, բայց իմաստուն մանուկը: Որպեսզի նախադասությունդ ճիշտ լինի, զ մասնիկը (նախդիրը) դիր քան — ին հաջորդող բառի վրա:

Մաթեմ

Բանավոր հաշվարկներ

Կրկնեք բազմապատկման աղյուսակը։

Թեմա՝ Ամենամեծ  ընդհանուր  բաժանարար

Յուրաքանչյուր  բնական   թիվ,   որի  վրա բաժանվում է տվյալ բնական թիվը, կոչվում է վերջինիս  բաժանարար։

Այն բնական թիվը, որը  տրված  բնական թվերից յուրաքանչյուրի  բաժանարար է, կոչվում է նրանց ընդհանուր բաժանարար։

Տրված բնական թվերի ընդհանուր բաժանարարներից  ամենամեծը կոչվում է նրանց   ամենամեծ ընդհանուր բաժանարար։

Երկու բնական թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը նշանակելու համար օգտագործում ենք փակագծեր՝ ( )։

Օրինակ՝ գտնենք 12 և 34 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։

Դրա համար 1-ին տողում գրենք 12-ի բաժանարարները՝

12-1,2,3,4,6,12

2-րդ տողում գրենք 34-ի բաժանարարները՝

34-1,2,17,34։

Այսպիսով՝ 1, 2-ը այդ թվերի ընդհանուր բաժանարաներն են, իսկ 2-ը 12 և 34 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարըն է՝ (12,34)=2:

Առաջադրանքներ

  • Գտեք  տրված թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։

40 և 16

40-40,1,2,20,8,5,10,4

1,2,4,8

180 և 60

7 և 11

50-5,10,

20-5,25,1

110 և 70

360 և 60

24 և 11

32 և 24

Նոյեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի խնդիրներ

  • Արամի մտապահած թիվը այն ամենափոքր բնական թիվն է, որը 4, 6, 8, 9 թվերից յուրաքանչյուրի վրա բաժանելիս ստացվում է 1 մնացորդ։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Արամը։

72+1=73

  • Երբ սեբաստացի սովորողները գինու մառանում եղած գինին դատարկեցին 300 լիտրանոց տակառների մեջ, 10 լիտր ավելացավ։ Ամենաքիչը քանի՞ լիտր գինի կար մառանում, եթե նույնչափ գինի կավելանար, եթե սովորողները այն դատարկեին 400 լիտրանոց տակառների մեջ։

1200+1210=

  • Սամվելի հայրիկը իրենց խոհանոցի ուղղանկյունաձև հատակը սալիկապատելու համար որոշեց գնել սալիկ։ Քանի՞ միանման քառակուսաձև սալիկ պետք է գներ Սամվելի հայրիկը, եթե հայտնի է, որ սալիկի կողմը 40սմ է, իսկ խոհանոցի լայնությունը 2մ 50 սմ է, իսկ երկարությունը՝ 3 մ 50 սմ: Թույլատրվում է սալիկները կտրատել: