իմ կարդացած հեքիաթի մասին

  • կայի՞ն անծանոթ բառեր։ Եթե կան, որո՞նք են, ինչպե՞ս գտար բացատրությունը։
    Եթե  լինում են, ինչպե՞ս ես գտնում բացատրությունը
  • չկայյն
  • ներկայացրո՛ւ, պատմի՛ր կարդացածդ նյութը
  • ես առաջինը վերհիշեցի անունը չեմ հիշում բայց հիշում եմ, որ մի տղա փայտ է տիկնիկ էր սարքել և տիկնիկը նրանից փախնում եր և տերնել նրան գտնում եր
  • կարո՞ղ ես կիրառել քո կարդացածը։ Եթե այո՝ որտե՞ղ, ինչպե՞ս
  • ո՞ւմ կառաջարկեիր կարդալ այդ նյութը
  • բոլորին
  • կարդա՛ մի հատված այդ նյութից, ի՞նչ ես կարծում՝  ինչպե՞ս ես կարդում
  • ձեր ընտանեկան դպրոցը (ծնողդ, ընտանիքի մյուս անդամները) ի՞նչ կարծիքի է քո կարդալու և կարծիքդ արտահայտելու մասին /կարող է ասել ընտանեկան դպրոցի անդամներից մեկը/
  • լավ

Ընտ․

1.օրը աճում էր 50 տերև 800 օրում քանի տերև կաճեր։

50×800=40,000

2.ճամբորրդը սարը բարձրացավ 2 օրում 10 անգամ մեծ սարը քանի օրում կբարձրանա ճամբորդը։

2×10=20

3.գիրքը ուներ 300 եժ նա ել կարդաց 1/3 մասը քանի եժ մնաց

200