1. Դուրս գրիր անծանոթ բառերը, բառարանի օգնությամբ բացատրիր:\

չկան

1. Բացատրիր կյանքի աշնան օրերը, ծխի պես անցնել, ամպոտ ոտներ, հոգին ավանդել, իր կամքը լինի, զարմով դյուցազուն, անմեռ մնալ արտահայտությունները:

կյանքի լավ, օրեր

՞

կեխտոտ ոտեր

՞

իմ ուզածը կլնի

՞

անմահ մնալ

1. Դուրս գրիր Մհերին վերաբերող տողերն ու արտահայտությունները:

Իր կամքը լինի, ասավ Մհերը.Իր կամքը լինի, ասավ Մհերը.

1. Ինչո՞ւ Մհերը ընդունեց «հուր-հրեղենի» առաջարկը: Կարծիքդ հիմնավորիր:

իմ կարծիքով ստրում կմանաի համար

1. Մհերի անունից պատմիր այս հատվածը:

՞

Սասնա Ծռեր 3 ճյուղում մասնակցել է, Քուրկիկ Ջալալի, Թուր Կեծակին, Սասունցի Դավիթ, Իսմիր Խաթուն, Փոքր Մհեր,Ձենովոհան և Վերգոնը։

Քուրկիկ ջալալին հավարարիմ ան դավաճ ձի =

Թուր Կեծակի ուժեղ անհաղթ պինդ գուրզ=

Սասունցի Դավիթ գեր բնական ուժով առասպելական ուժուվ մի ուժեղ մարդ=

Իսմիր Խաթուն ամենինչից միքիչ միքիչ=

Փոքր Մհեր անարթար երեխա=

Վերգո Սասունցի Դավիթի ախպեր=

Первм карщинке ми видем читери аненах и тут висна ани гулйет и красиви деревйа тут ест и еаркие сонца.

Тарой картике ми виден как черепаха ест клубнику и он находеца на бетоне и длйа черепаха ето агромнайа клубника.

• Առաջին խնդիրը․ Շարժման վերաբերյալ

Ավտոբուսը 5 ժամում անցավ 250կմ։ Ի՞նչ արագությամբ էր շարժվում ավտոբուսը։

250։5=50

Պատասխան՝ 50կմ/ժ արագությամբ

Երկրորդ խնդիրը․ Տրամաբանական հարց

Գետի ափին 17 մարդ էր կանգնած։ Նրանցից երեքը նստեց նավակ։ Քանիսը մնացին գետի ափին կանգնած։

Պատասխան՝  14-ը

• Երրորդ խնդիրը․  Ծածկագիր

Բարև, ես Արամն եմ ես այսօր կներկայացնեմ Մետաղադրամի պամությունը,  կեղծ և իրական մետաղադամների մասին։ Օրինակ 1․ դու տեսնում ես երկու միանաման մետաղադրամ բայց դրանցից մեկը կեղծ է ոնց իմանալ, որը ավելի ծանըր է դա էլ իրական մետաղադրամն է բայց այստեղից հարցակվում է այն հարցը 2 EURO-ն ավելի ծանըր է քան թե 10 капек-ը բայց երկուսնել իրական ոչկեղծ փողերենեն կամ 50 cent-ը ավելի ծանր է քան թէ 20 cent-ը և այդպես տարբեր օրինակներ ես անգամ դրեցի մեր կշեռքի վրա անգամ երկուսներ իրար հետ անգամ գրամ չկայն։   Շարունակել կարդալ →