Ուսումնական առաջին շրջան. հայրենագիտության հաշվետվություն

  1.  «Ամառային արձակուրդի հայրենագիտական հետագիծը» նախագիծ
    հղումը՝  Իմ աշխատանքը իմ բլոգից ջնջվել է
  2. Իմ ազգանվան ծագումը, գերդաստան, տոհմածառ նախագիծ.
    հղումը՝ Իմ աշխատանքը
  3. Մի պուրակի պատմություն կամ Երևանյան 30 պուրակներ. նախագիծ
    հղումը՝ որի հետ եք
  4. Բարբառ. նախագիծ
    հղումը՝ Իմ պատասխանը
  5. Չարխափանի պատրաստում.
    հղում՝ չեմ գտնում
Ճամփորդություններ՝
  1. Էրեբունի թանգարան, Վարդավառի այգի
    պատումի հղումը՝ իմ պատասխանը
  2. Ճամփորդություն Սևանի Մաշտոցներ բարձունք, Սևանի թերակղզի— պատումի հղումը՝ գլոգիցըս ջնջվել է
  3. Ճամփորդություն Կոտայքի մարզ, Նոր Հաճն, Գետամեջ Լևոնի քարանձավ
    պատումի հղումը՝ Իմ պատասխանը
Պատասխանել հետևյալ հարցերին(ազատ շարադրանք 5-6 նախադասությամբ նվազագունը).
  1. Ի՞նչ հետաքրքիր տեղեկություններ իմացար այս առարկայից:
    Օգտվեք այս հղումից՝ վերհիշելու համար: Բագրատունիներ
  2. Քեզ դուր եկած քննարկման նյութը, որը ամենաշատն է տպավորվել: Էրեբունի ամրոց
  3. Ճամփորդելիս ի՞նչ նոր կարողություններ ձեռք բերեցիր, վախեր հաղթահարեցի՞ր, նոր հատկություններ բացահայտեցի՞ր քո մեջ: Ես ճիշտնասած վախենումեյ բարձրուցյունից բայ Էրեբունի ամրոց գնալիս ես  ել չվախեցա
  4. Ի՞նչ առաջարկություններ ունես, կա՞ բան որ հետաքրքիր է, ու անպայման ուզում ես հայրենագիտության դասընթացի ժամանակ անել-իմանալ-բացահայտել: Ոչ

English Riport

English 28/11/2019
https://arams.home.blog/2019/11/28/english-28-11-2019/
My day
https://arams.home.blog/2019/11/26/my-day/
English
https://arams.home.blog/2019/11/16/english-3/
English
https://arams.home.blog/2019/11/16/english-3/
English 11.12.2019
https://arams.home.blog/page/3/
my week
https://arams.home.blog/page/3/

I know the week days.
I can swim.
I can run.
I can drive a bicycle.
I can speak English.

English report

English 28/11/2019
https://arams.home.blog/2019/11/28/english-28-11-2019/
My day
https://arams.home.blog/2019/11/26/my-day/
English
https://arams.home.blog/2019/11/16/english-3/
English
https://arams.home.blog/2019/11/16/english-3/
English 11.12.2019
https://arams.home.blog/page/3/
my week
https://arams.home.blog/page/3/

I know the week days.
I can swim.
I can run.
I can drive a bicycle.
I can to speak English.

ընտրության հաշվետվություն

https://arams.home.blog/2019/12/11/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1-12-11-2019/
https://arams.home.blog/2019/12/05/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4-12-5-2019/
https://arams.home.blog/2019/12/05/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4-12-5-2019/
https://arams.home.blog/2019/12/12/%d5%a8%d5%b6%d5%bf%d6%80%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%a1%d5%b6/
https://arams.home.blog/2019/12/11/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1-12-11-2019/
https://arams.home.blog/2019/12/05/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4-12-5-2019/
https://arams.home.blog/2019/12/17/%d5%a8%d5%b6%d5%bf%d6%80%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/

ընտրության հաշվետվություն

https://arams.home.blog/2019/12/11/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1-12-11-2019/
https://arams.home.blog/2019/12/05/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4-12-5-2019/
https://arams.home.blog/2019/12/05/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4-12-5-2019/
https://arams.home.blog/2019/12/12/%d5%a8%d5%b6%d5%bf%d6%80%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%a1%d5%b6/
https://arams.home.blog/2019/12/11/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1-12-11-2019/
https://arams.home.blog/2019/12/05/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4-12-5-2019/
https://arams.home.blog/2019/12/17/%d5%a8%d5%b6%d5%bf%d6%80%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/

ընտրություն

16.12.2019-17.12.2019

1. Կարենը նայում է պատուհանից: Նա տեսնում է այգում ապրող կենգուրուների ընդհանուր քանակի կեսը (տե՛ս նկարը): Քանի՞ կենգուրու է ապրում այդ այգում:


(A) 12  (B) 14 (C) 16 (D) 18 (E) 20

2.

?

(A)  (B) (C)  (D)  (E) ?

3.

(A)  (B) (C)  (D)  (E)

4. Հասմիկի հայելին պատահաբար կոտրվել է և բաժանվել մի քանի կտորի (տե՛ս նկարը): Այդ կտորներից քանի՞սն ունեն ճիշտ չորս կողմ:

7


(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7

5.

(C)

(A)  (B) (C)  (D)  (E)

6. Բաբկենը թղթի քառակուսի կտորը ծալեց երկու անգամ, հետո ծալված թղթի վրա մեկ փոքր անցք բացեց: Երբ նա բացեց թուղթը, տեսավ նկարում բերված պատկերը: Ինչպե՞ս էր Բաբկենը ծալել թղթի քառակուսի կտորը:

(

(A)  (B) (C)  (D)  (E)

7. Ջրով լիքը բաժակը կշռում է 400 գրամ: Դատարկ բաժակը կշռում է 100 գրամ: Քանի՞ գրամ է կշռում ջրով կիսով չափ լցված բաժակը:

(A) 150

(B) 200

(C) 225

(D) 250

(E) 300

8.  Նկարներից որո՞ւմ է սպիտակ մասը հավասար մոխրագույն մասին:

(A)  (B) (C)  (D)  (E)

9. Արթուրն ուներ անցքերով 10 միանման մետաղե ձող (նկար 1): Նա դրանք զույգ
առ զույգ միացրեց և ստացավ 5 երկար ձող (նկար 2): Ստացված ձողերից ո՞րն է
ամենաերկարը:

(A) (B) (C) (D) (E)

10. Ի՞նչ թիվ է թաքնված քառակուսու հետևում:

(A) 3

(B) 4

(C) 5

(D) 6

(E) 7

11. Տրված է ուղղանկյուն, որի  պարագիծը 32սմ է։ Գտնել այդ ուղղանկյան երկարությունը, եթե լայնությունը 5սմ է։

1) 10

2) 11

3) 15

4) 18

12. Գտնել 1, 2, 4, 7, 11, .. հաջորդականությունում գրված թվերի օրինաչափությունը և գտեք
հաջորդ թիվը:

1) 16

2) 17                           ?

3) 15

4) 18

 Հայտնի է , որ թիվը բաժանվում է 7-ի, ի՞նչ թվանշան պետք է գրված լինի *-ի փոխարեն:  16*8

14.  Գևորգը պետք է 5 տեսակի գրիչներից  և 8 տեսակի  տետրերից ընտրի մեկական գրիչ և տետր։ Ընտրության քանի՞ հնարավորություն ունի։

Գրիչից-4

Տետրից-4

Մաթեմատիկայի հաշվետվություն

https://arams.home.blog/2019/12/17/2020%d5%ab%d5%b6-%d5%a2%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%a1%d5%a3%d6%80%d5%ab%d6%80/
https://arams.home.blog/2019/11/28/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1-28-11-2019/
https://arams.home.blog/2019/11/15/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1/
https://arams.home.blog/2019/10/24/%d5%a3%d6%80%d5%ae%d5%b6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4/
https://arams.home.blog/2019/12/05/%d5%bd%d5%ad%d5%a1%d5%ac%d5%b6%d5%a5%d6%80%d5%ab-%d5%b8%d6%82%d5%b2%d5%b8%d6%82%d5%b4/

Բնագիտության հաշվետվություն

https://arams.home.blog/2019/12/09/%d5%a2%d5%b6%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-2/https://arams.home.blog/2019/12/09/%d5%a2%d5%b6%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-2/https://arams.home.blog/2019/11/11/%d5%a2%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-11-11-2019/https://arams.home.blog/2019/11/07/%d5%a2%d5%b6%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/https://arams.home.blog/2019/10/18/%d5%a1%d5%b6%d5%bf%d5%a1%d6%80%d5%af%d5%ab%d5%a4%d5%a1%d6%89/

մենք բնագիտության ժամին երբ ուզումենք ընկեր Հրանտի հետ խնամել դպրոցը նա մեզ ոգնում է որ մենք խնամենք դպրոցը:Մեր խնբերը գնումեն նայեվ ծաղիկ ջրելու:
Մենք գնումենք դպրոց ում ծաղիկները ջրում արտիզապուրակային  աշխատանքներ:
Մենք դպրոցի ծաղիկները խնամումենք զգուշ:
Մենք Անտարկտիդայի մասին ֆիլմեյնք նայում:
Մեզ շատ հեշտ սովորեցինք ծաղիկ խնամել:

բնագիտության հաշվետրություն

https://arams.home.blog/2019/12/09/%d5%a2%d5%b6%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-2/
https://arams.home.blog/2019/12/09/%d5%a2%d5%b6%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-2/
https://arams.home.blog/2019/11/11/%d5%a2%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-11-11-2019/
https://arams.home.blog/2019/11/07/%d5%a2%d5%b6%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/
https://arams.home.blog/2019/10/18/%d5%a1%d5%b6%d5%bf%d5%a1%d6%80%d5%af%d5%ab%d5%a4%d5%a1%d6%89/

մենք բնագիտության ժամին երբ ուզումենք ընկեր Հրանտի հետ խնամել դպրոցը նա մեզ ոգնում է որ մենք խնամենք դպրոցը:Մեր խնբերը գնումեն նայեվ ծաղիկ ջրելու:
Մենք գնումենք դպրոց ում ծաղիկները ջրում արտիզապուրակային  աշխատանքներ:
Մենք դպրոցի ծաղիկները խնամումենք զգուշ:
Մենք Անտարկտիդայի մասին ֆիլմեյնք նայում:
Մեզ շատ հեշտ սովորեցինք ծաղիկ խնամել: